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摘要:
《古田会议决议》蕴含着丰富的以人为本的教育思想,主要表现为注重因材施教的教育方法;遵循物质利益原则;实行关心人、爱护人的管理方式。这些思想对于高校思想政治教育理念的创新有重要的启示,即教育要以培育学生的个性优势为宗旨;教育要以贴近实际、贴近生活、贴近学生为原则;教育要以尊重、理解学生为前提,鼓励大学生自我教育。
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试析《古田会议决议》中蕴含的思想政治教育理念
古田会议
决议
思想政治教育理念
《古田会议决议》的思想政治教育地位及启示
古田会议决议
思想政治教育
历史地位
启示
试论《古田会议决议》对增强大学生思想政治教育实效性的启示
《古田会议决议》
大学生思想政治教育
时效性
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 树立以人为本的高校思想政治教育理念--《古田会议决议》的核心启示
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 以人为本 高校思想政治教育 古田会议决议 启示
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 4433字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月颖 北京师范大学马克思主义学院 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
高校思想政治教育
古田会议决议
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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