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摘要:
【正】30年前,我刚从事化学教学时就备加喜爱实验教学,当时虽然工作在偏僻的乡村学校,但我以化学实验为抓手,激发了学生学习化学的兴趣,提高了他们的化学成绩。进入21世纪,素质教育的浪潮滚滚而来,此时我参加了首批中学化学骨干教师国家级培训,在导师的指导下,认识到"实验教学不仅要提高学生的应试能力,更要培养学生的创新精神和实践能力"。从此,注重依托化学实验开展创新教育,取得了显著的成效。
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探究中职化学实验教学中培养学生的创新精神
中职化学
实验教学
创新精神
化学实验教学与创新能力培养
高中化学
实验教学
创新能力
借助化学实验培养创新能力
互动交流
学习兴趣
实验操作
实验思维
浅谈在初中化学教学中培养学生的创新精神
初中化学
创新精神
教学环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托化学实验 培养创新精神
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 应试能力 国家级培训 滚滚而来 创新精神 集气瓶 联合制碱法 乡村学校 纱布条 酚酞试液 浓氨水
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德前 54 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
应试能力
国家级培训
滚滚而来
创新精神
集气瓶
联合制碱法
乡村学校
纱布条
酚酞试液
浓氨水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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