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摘要:
没想到——在严肃的中语参初中版里会读到诗歌! 没想到——抽象枯燥的语文元素竟然可以富有诗意地进行解读! “信”“达”“雅”是翻译的原则,修辞格是用以提高表达效果的方式手段,标点符号是用于标明句读和表示语气的符号,这些怎么能进入诗歌呢?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 百媚千红,我独爱你这一种
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 标点符号 表达效果 初中版 “雅” “达” “信” 修辞格 诗歌
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
标点符号
表达效果
初中版
“雅”
“达”
“信”
修辞格
诗歌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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