中学古典诗歌有效性研读探析

• 作者: 周英福
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 语文 古典诗词 研读 探析
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

新的语文课程标准把有效性教学放在了一个突出的位置，选入课文中的优秀古典诗词都是清动于中而形于言的产物，它们高度凝练的语言、真切细腻的情感、优美的意境、广阔的情感空间是实施有效性教学最基本的源泉。基于此，本文针对当前古典诗词教学的弊端，提出日积月累、反复吟读，授之以法，探究研读等教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英福		3	0	0.0	0.0