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摘要:
情感教育应从教师自身积极情感的培养、师生和谐关系的构建以及在教学过程中渗透情感教育等三方面入手,改善以往以认知能力为主的中学思想政治课程教学,注重情感教育在思想政治课程教学中的投入,最终实现新课程改革的目标,提高中学思想政治课程教学的效果和水平.
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思想政治
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情感教育
政治思想教育应塑造大写之人
政治思想
教育目的
教育观念
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文献信息
篇名 中学政治思想课程中情感教育分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中学思想政治课教学 情感教育 情感教育策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 3903字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学思想政治课教学
情感教育
情感教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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