谈如何提高学生学习的兴趣

• 作者: 彭剑萍
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 文学
• 关键词: 学习兴趣 学生 发散性思维 心理倾向 学习效率 学习成绩 继续学习 外语
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

兴趣是人们认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向.浓厚的学习兴趣是培养发散性思维的重要条件.兴趣为学生的学习提供了有力的推动力.它可以充分发挥智力的作用,使其感知力敏锐,想象丰富,从而提高学习效率.研究发现,学生的学习兴趣与学习成绩之间存在着显著的关系.在语文、数学、外语三科当中,外语的表现最为明显.同时,从初一到初三,学生学习外语的兴趣水平逐渐下降.兴趣的丧失导致部分学生失去继续学习的动力,从而产生厌学的倾向,使得两极分化现象日渐严重.那么我们应该如何提高学生学习英语的兴趣呢？以下是我对这一问题的几点看法：

作者信息

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