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摘要:
时事政治引入初中政治课堂教学中,是新课改下实现多元化教学、提高学生认识能力和发展素质教育的基本需求。在政治课堂教学内容中融入时事政治的内容,有利于理论与实践的结合,提高学生的认知能力,突出教学内容的实效性和应用性。
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文献信息
篇名 时事政治在初中政治课堂教学中的应用研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中政治课堂 时事政治 应用研究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教 育 与 管 理
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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1 刘彩彩 2 28 1.0 2.0
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