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摘要:
十多年前,村级小学只要实现“一无三有”(无危房,有教室,有厕所,有桌椅)就万事大吉了。但是,星转斗移时过境迁,时代要求我们在校园建设中要实现个性化、特色化、优美化、人文化、宣传化,营造一个优雅宁静的学习坏境,让学生在校园文化氛围中受到道德情操的陶冶、受到革命理想的激励、受到中华文明的熏陶、
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文献信息
篇名 浅谈村级小学的校园文化建设
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 村级小学 校园文化建设 校园文化氛围 校园建设 道德情操 革命理想 中华文明 个性化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G428
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研究主题发展历程
节点文献
村级小学
校园文化建设
校园文化氛围
校园建设
道德情操
革命理想
中华文明
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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