基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中写作教学需要构建一个体系,这既要考虑到第四学段的总目标及学年、学期、单元分目标,又要考虑到每次作文训练的目标,更要考虑到文体的特点和教材的编排体系,在具体的写作教学中将阅读与写作有机结合,这样才能真正实现初中写作教学的体系化,达到事半功倍的效果.
推荐文章
初中语文写作教学现状及策略
写作
初中语文
教学
初中语文写作教学策略研究
初中语文
写作教学
语文素养
探索初中语文写作教学的应用
情感变化
因材施教
写作能力
风土人情
探讨初中语文写作评价策略
初中语文
写作评价策略
评价模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文写作教学体系构建策略
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 初中语文 写作教学 体系 构建
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研课题
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.3
字数 4349字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁云堂 围场县中小学教研室 3 30 3.0 3.0
2 常刚 1 8 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (10)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2018(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
写作教学
体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导