用课题研究改变课堂和学校文化——以大连市中山区白云小学为例

• 作者: 付欣
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 情·知教学 基本模式 教学样式 学习文化
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学学校管理
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2753字
• 语种: 中文

摘要

白云小学以冷冉先生“情·知教学”为理论支撑,构建以“四轮驱动以情优教,五环聚焦以学定教”为主要特点的“和乐课堂”基本教学模式,引导教师结合不同学科、课型、师生实际应用基本模式,提炼了十几种基本模式下的不同教学样式.课题研究改变课堂的同时,逐步改变了学校文化,尤其是与课堂密切相关的学习文化、学生文化和教研文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付欣		2	0	0.0	0.0