作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校本选修课程是新课改的重要组成部分.如何改进自编或自选教材以及增加其与必修课程的关联度,能够真正做到让学生学有成效,真正起到与必修课相辅相成的作用,实现与其有效对接是课程的关键.本文笔者结合普高英语校本选修课程在实施过程中出现的问题,提出了一些课程改进的策略,以期能进一步提升校本选修课的实效性.
推荐文章
浅谈高中英语校本选修课程的开发与实践
校本选修课
开发
原则
实践
如何推进社会实践类选修课程的实施
选修课程
调查探究
社会实践
校园文化
高中历史选修课实施过程中的问题及思考
教师队伍
教育资源
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析普高英语校本选修课程在实施过程中的改进策略
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 普高英语 校本选修课 改进策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许莹莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普高英语
校本选修课
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2071
总下载数(次)
3
论文1v1指导