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摘要:
老师,XXX骂我了。 老师,XXX下撞到我了。 老师,XXX把我橡皮弄断了。 总是能听到这样向我诉说告状的声音,让我颇为头疼,二年级的孩子处于好动的阶段,只要在一起就会发生矛盾。一一去处理吧,既费时又费力;不予理睬吧,可“班级无小事,事事皆教育”。再者说,老师不去处理,孩子还挺委屈的。想个什么办法来解决呢?
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文献信息
篇名 我班的“金牌调解”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 调解 金牌 老师 二年级 孩子 班级 教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G451.6
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1 张会芳 9 0 0.0 0.0
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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6921
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