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摘要:
本文阐述了农村中学信息技术课程的现状:一是硬件设备比较缺乏,管理状况尚需完善;二是学生信息水平参差不齐,课堂管理难度很大。针对这些现状,笔者提出了自己的观点和看法。
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文献信息
篇名 农村初中信息技术教学现状与对策
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 信息技术 培养能力 自主学习
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
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