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摘要:
选择好的素材是信息技术高效课堂得以有效实施的重要因素。现在的信息技术课堂运用的很多教学素材来源于网络.或者教材配套光盘等,很少来自于生活实践。“原生态”教学素材就是要让素材与学生生活实际相结合,从教学现场、学生生活与调查研究中获取。“原生态”素材获取模式不仅提高了信息技术课堂教学效益,而且还做到了以生为本,让课堂返璞归真。
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文献信息
篇名 关于初中信息技术课堂教学素材选择探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 原生态 新鲜素材 高效课堂
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G434
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1 卞英才 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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原生态
新鲜素材
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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