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摘要:
护理实验教学是一个非常重要的环节,加强实验教学示范中心的创新性建设,完善实验教学示范中心管理制度,发挥其验证性、综合性功能,使学生在验证和掌握护理基本理论、训练基本操作技能的基础上,提高临床思维能力、科研能力和创新能力,成为高素质的护理人才.
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建设,改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理实验教学示范中心创新性建设探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理学 实验教学 示范中心
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G482
字数 2642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司联晶 宁夏医科大学护理学院 23 132 6.0 11.0
2 朱晓丹 宁夏医科大学护理学院 21 86 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
实验教学
示范中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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