对子活动在高中英语口语教学中的实践研究

• 作者: 胡央央
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 对子活动 口语教学 行动研究
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文描述了一次旨在提高学生英语口语水平的教学行动研究,介绍了三种对子活动的设计与构成方式,探讨了在高中英语口语教学中进行对子活动对促进学生参与课堂活动积极性和培养他们健康的课堂情感态度,从而提高学生的口语水平所起的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡央央		1	0	0.0	0.0