初中地理有效性教学的构建

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 有效备课 有效讲授 有效反思
• 年，卷（期）: 2014,（95）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 131-131,132
• 页数: 2页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。近几年，随着许多地区将初中地理列为中考考试科目，表明初中地理开始受到重视，但相对其他中考学科，地理学科每周课时数较少。因此如何利用有限的课堂时间提高教学效率显得十分重要。本文通过教师课前有效备课、课上有效讲授、课后有效反思三方面探讨初中地理有效性课堂的构建。