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摘要:
本文重点对基于跨文化交际的大学英语教学模式进行探讨。笔者首先对跨文化交际的本质内涵进行分析思考,随后探究了当前在跨文化交际背景下的大学英语教学的问题,最后是从教师元素和学生元素两个方面,对大学英语教学过程当中如何实现跨文化交际沟通能力的培养进行了探讨,并对跨文化交际的教学模式的意义做出简要的概括总结。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于跨文化交际的大学英语教学模式探讨
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 教学模式 跨文化交际 英语教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 霍兴丽 安顺学院外语系 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学模式
跨文化交际
英语教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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