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摘要:
实践教学是培养学生的基本技能、职业能力、应用能力和创新能力的重要途径,最能体现中职学校人才培养的特色.该文以广东省旅游职业技术学校旅游服务与管理专业为例,结合多年的教学实践和探索,融合实训要素及职业发展规律,创新性地提出了“三级递进”实践教学模式,为中职学校实践教学改革提出可行性思路.
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文献信息
篇名 中职学校旅游服务与管理专业实践教学改革探索
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 实践教学 改革 三级递进 思路
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 旅游职业教育
研究方向 页码范围 197-200
页数 4页 分类号 G710
字数 5449字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
改革
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