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摘要:
初中思想品德教学作为对学生进行德育的主渠道,一直偏重于青少年思想政治教育而较少涉及心理素质的培养。在课改条件下,初中思想品德教学中渗透心理健康教育具有重要意义且具有一定的可行性。本文结合初中学生的心理特点及思想品德学科的发展,探讨了思想品德教学渗透心理健康教育的必要性及途径和方法。
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文献信息
篇名 初探在初中思品课堂中渗透心理健康教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 思想品德课 心理健康教育 重要性 途径
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 57-57,59
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2443字 语种 中文
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1 雷继山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
心理健康教育
重要性
途径
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期刊影响力
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