巧设问题情境，提高高中政治课堂有效性

• 作者: 游建辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 问题情境 高中政治课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（95）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 4998字
• 语种: 中文

摘要

教师通过创设符合教学需要的问题情境，激发学生的兴趣，发散学生的思维，让学生主动参与，使学生处于积极学习的状态，有效提高高中政治课堂学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游建辉		2	1	1.0	1.0