高中生物教学中应用启发式教学方法探析

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 高中生物 方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

启发式教学是一种先进的教育理念,从学生的角度出发,以启发学生的思维为核心进行教学的一种方式.随着现代科学技术的进步和发展,生物教学经验的丰富与积累,启发式教学也不断得到发展与试行,但在实际的应用中还是存在一定的问题.针对个别问题提出相应的策略,为启发式教育在高中生物教学中提供可行的办法.其自主性、独立思考和发散引导的特点培养了学生对生物学习的兴趣,在高中生物教学中提高了生物教学的质量与效率.