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摘要:
在高中生物教学中,如何实现课堂教学活动的有效性是每个教师都应当关注的重要课题,也是当前新课改中一个改革的核心内容。在本文中,笔者就结合自己对有效教学理念的一些粗浅认识,以及高中生物学科教学实例,就如何推进生物课堂教学的有效性谈了一些自己的看法,希望在有效教学的理念指导下,高中生物学科能够更好地实现素质教育目标。
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高中生物
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篇名 提高高中生物课堂教学有效性浅探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
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1 王惠娟 10 2 1.0 1.0
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高中生物
课堂教学
有效性
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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