从一道典型试题的融变谈高三复习

• 作者: 董文元
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高三复习 典型试题 课本例题 课本内容 “三基” 高考复习 复习过程 扩张效应
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高考复习时必须强调落实“三基”,向课堂要效益,向训练要成绩.基础是什么？简单说,就是课本.基础好,就是课本内容掌握得好.无论是哪个层次的学生,都应该把教材吃透,做到定义会说,公式会推,例题会讲,习题会做.课本例题和习题是多年来经过精心筛选后设置的,具有很强的示范性、典型性和探索性,在复习过程中要善于以这些题为原型,通过类比、延伸、迁移、拓展,提出新问题并加以解决、反思,充分挖掘例题的扩张效应,从而提高学生复习的积极性,培养他们的探索精神和创新精神.

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