用“三步法”创设高中英语有效课堂

• 作者: 万晓波
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 三步法 牛津高中英语 张有 默然无语 alone Reading 思维能力 发散思维 加快速度 讨论交流
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓波		2	0	0.0	0.0