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摘要:
毛泽东思想作为中国思想体系中的重要组成部分,在指导中国革命和国家建设实践方面发挥了巨大的作用,同时,毛泽东也是马克思主义理论在中国实践的先行者,其思想体系对现代教育具有深远的影响。毛泽东思想在对教育政治方向的定位、教育者的定位、教育全面发展观、实践观以及教育方法等方面都有详细的论述,本文试从以上几个方面深入发掘其教育思想内核,凝炼成为指导当前青年教育的现代价值。
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文献信息
篇名 毛泽东教育思想的现代价值刍议
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 毛泽东 教育思想 现代价值
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 文化 -- 教育论丛
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 4462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周松 13 10 2.0 2.0
2 温志杰 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东
教育思想
现代价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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