“服务-学习”教育模式在医学生医德教育中的应用

• 作者: 周玲微 孙莹炜 焦光源 胡正娟 赵丽莉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 服务学习 医学生 医德教育
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学人文研究
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: R-4|G641
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.10.056

摘要

医学生医德教育中应用“服务-学习”教育模式，探索医学生医德教育的新途径和实效性。调查结果显示，“服务-学习”教育模式能够指导学生客观看待当前医疗环境、巩固学生的专业思想、指导学生形成积极的职业价值观、促进学生增强与患者交流沟通意识的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽莉	首都医科大学卫生管理与教育学院	30	82	4.0	8.0
2	胡正娟	首都医科大学卫生管理与教育学院	34	48	4.0	5.0
3	焦光源	首都医科大学卫生管理与教育学院	26	47	4.0	6.0
4	周玲微	首都医科大学卫生管理与教育学院	15	25	3.0	4.0
5	孙莹炜	首都医科大学卫生管理与教育学院	24	31	3.0	4.0