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摘要:
【教材原题】 找出你以前的写景作文,根据“多角度描写景物”的要求进行修改,尽量多增加一些描写角度,丰富文章的内容。不少于500字。 【写作导引】多个角度会更“美” 同学们,你们是否有过这样的感受:当阅读一段优美的景物描写时往往会产生一种身临其境的感觉,闭上眼睛似乎能给我们带来无尽的享受与回味。朱自清的《春》正是凭借着优美的景物描写成为了写景散文中的一颗明珠,一直光彩夺目。
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文献信息
篇名 人教版八年级语文(上册)同步作文 第六单元 多角度描写景物
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 景物描写 同步作文 八年级 人教版 上册 语文 写景作文 写作导引
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
景物描写
同步作文
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上册
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写景作文
写作导引
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
1
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