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提升高中历史课堂教学有效性的探讨
高中历史
课堂教学
有效性
高中历史课堂有效性教学策略分析
高中历史
课堂教学
有效性
小议提升高中历史课堂教学有效性的方法
高中历史
教学
有效性
课堂教学
内容分析
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篇名 提升高中历史课堂教学有效性策略探究
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
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年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
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1 连亚莉 3 0 0.0 0.0
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快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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12077
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