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摘要:
分析设计素描与传统素描的区别,提出设计素描的教学新策略:明确教学目标,加强能力培养;尊重学生主体地位,加强课堂互动;更新教学手段,培养学生创新思维;培养设计意识,提升设计性。
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文献信息
篇名 设计素描教学新策略探析
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 设计素描 教学 新策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学创新 -- 综合天地
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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广西教育(中等教育)
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