让数学之花在阅读中绽放

• 作者: 徐璐
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 数学课本阅读 品味内容 找到重点 对比提问
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 43-43,46
• 页数: 2页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来，为了体现新课标理念，培养学生各方面能力，教师上课时多会使用多媒体、计算机辅助教学，忽视了数学课本的阅读。无论在课堂还是课后，基本看不到课本的影子。本文从品味教学内容，找到知识间的联系；在阅读中找到重点，理解关键；在比较中阅读、甄别，善于发现问题、勇于提出问题等三个方面阐述教师指导学生阅读课本的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐璐		5	0	0.0	0.0