作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2006年追溯调整法已经在企业会计准则——会计政策、会计估计变更和差错更正中提出,但在企业会计实务中运用起来还是比较少,或者在会计教学中也被忽略了,笔者认为其原因是累积影响数比较难计算出来,而且要调整相关项目的期初数额,操作起来有困难.因此,本文从会计实例中再一次重述追溯调整法的操作过程.
推荐文章
浅谈行为引导法在中职会计教学中的应用
行为引导法
中等职业学校
会计教学
新会计法与会计信息失真的治理
会计法
会计信息
失真
从传统文化中追溯家国情怀
家国情怀
分封制
孔子
儒家思想
道家思想
法家思想
戏曲文学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从会计实例中再看追溯调整法
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 会计政策变更 追溯调整 累积影响数
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G712
字数 1830字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计政策变更
追溯调整
累积影响数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导