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摘要:
学好议论文对提高学生语言运用的条理性和严密性大有裨益。然而,不少初中生对议论文学习缺乏应有的兴趣,有的甚至感到“头痛”。笔者认为,议论文教学缺乏应有的吸引力是导致学生失去议论文学习兴趣的主要原因。
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文献信息
篇名 如何让议论文教学充满魅力
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 议论文教学 学习兴趣 语言运用 严密性 条理性 初中生 吸引力 学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.3
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作者信息
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1 叶敬国 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
议论文教学
学习兴趣
语言运用
严密性
条理性
初中生
吸引力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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