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摘要:
高校图书馆服务水平的高低直接影响使用人员对于图书馆资源的应用情况,因而有必要有针对性地加以提升,而进行服务绩效评价则是一种有效的途径。基于此,借鉴 LibQUAL +量表思想,通过构建指标体系与发放问卷的形式进行了统计调查,并得出了相应的结论。
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文献信息
篇名 高校图书馆服务绩效的评价研究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 服务绩效 评价
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 研究广角
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G258.6
字数 3578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.06.084
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
服务绩效
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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