浅议农村初中英语自主学习能力的培养

• 作者: 徐婧
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 英语 培养 初中 农村 课程标准 语言学习 学习目标
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（3）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教育部颁布的《英语课程标准》中明确指出“英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.”自主学习就是学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据学生自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婧	山东省新泰市岳家庄乡中心学校	1	0	0.0	0.0