初中数学以学案为载体的教学模式的研究

• 作者: 杜先龙
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中数学 学案教学 模式研究
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 课题研究
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

以学案为载体的教学模式是素质教育理论下一种新型的教学模式，它以学案为基础，以学生为主体，在教师的引导下充分发展学生的自主探究能力。这一新型的教学模式在初中数学教学中的应用，激发了学生的学习兴趣，提高了教师的教学效果。本文从以学案为载体的教学模式的理论依据入手，进一步对其实施策略进行概括性阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜先龙		3	0	0.0	0.0