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摘要:
初中阶段是学生身心发育和学习发展的重要阶段,初中学生在今后的身体素质如何,在很大程度上取决于初中体育课堂教学是否具有有效性。因此,在新课程标准下,提高初中课堂教学有效性尤为重要。
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文献信息
篇名 初中体育课堂有效性教学途径探讨
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 新理念 初中体育 有效课堂
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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