对海洛因依赖者与家属同步实施健康教育的效果

• 作者: 刘玲娜
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 海洛因依赖 美沙酮治疗 健康教育 吸毒
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 康复与护理
• 页码范围: 76-78
• 分类号: R473
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨对海洛因依赖者与家属同步实施健康教育的效果.方法 选择2011年1-12月在美沙酮维持治疗门诊自愿戒毒的海洛因依赖者80例,随机分成对照组和观察组各40例.两组患者均进行美沙酮维持治疗和健康教育,对观察组患者及家属实施同步健康教育.计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 干预后,对照组社会支持评定表(social support rating scale,SSRS)评分主观支持、客观支持、支持力度、总分得分分别为(13.49±4.40)、(10.14±2.59)、(6.44±1.88)、(31.20±7.19)分,观察组分别为(18.07±4.51)、(12.89±2.92)、(9.14±1.57)、(40.07±5.91)分,两组比较差异均有统计学意义(t=4.597、4.456、6.972、6.027,均P＜0.05).干预后,对照组维持治疗率60.00％,观察组85.00％,两组维持治疗率比较差异有统计学意义(x2=6.270,P＜0.05).对照组尿检阳性率22.78％,观察组12.74％,两组尿检阳性率比较差异有统计学意义(x2=6.471,P＜0.05).结论 对海洛因依赖者及家属同步实施健康教育,一定程度上提高了患者的社会支持和对治疗的依从性,降低了偷吸及脱失率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲娜	汕头市第四人民医院护理部	9	17	3.0	3.0