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摘要:
为提高体育教育专业学生在体育体育游戏教学能力,以文献资料法、实地访谈法、观察法、逻辑分析法等研究方法对体育教育专业实习生体育教学中体育游戏运用存在的问题进行了研究,并提出相应的解决对策.研究结果显示:实习生体育游戏教学中存在体育游戏运用的种类和数量少;体育游戏运用的目标不明确;体育游戏老套且与主教材关联不大;体育游戏教学方法运用效率低;示范和演示耗时长,缺乏对体育骨干的培养和使用;体育游戏组织缺少层次性和灵活性;体育游戏评价简单,缺少科学性和延伸性等问题,并从培养体育教育专业的高等院校、体育游戏课程的老师和体育教育专业学生本人等三个方面提出了提高的对策,以期能为培养体育师资的高等院校和体育教育专业学生本人提高体育游戏的教学能力提供参考.
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文献信息
篇名 体育教育专业实习生体育游戏教学问题及对策研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教育 实习生 体育游戏
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 4496字 语种 中文
DOI
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1 侍崇艳 24 100 5.0 9.0
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体育教育
实习生
体育游戏
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研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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