谈如何在高中物理教学中培养学生的形象思维能力

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中 物理教学 形象思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

当代高中物理教学如何提高学生形象思维能力，是高中物理教学当中让广大教师头疼的一个难题。传统教学模式下的学生们长期处于枯燥和呆板的思维方式当中，这使得原本生动形象的物理知识也失去了趣味，为了改变这一现状，本次论文结合实际的教学现状，分析了在高中物理教学当中如何培养学生们的形象思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		7	1	1.0	1.0