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摘要:
高职高专的酒店管理专业培养学生具备提供客人"满意加惊喜"的服务管理技能,他们不仅要具备坚实的专业知识,同时要成为一个理性与感性、技术与情感、生命欲望与高雅生活和谐统一的人.因此,在酒店管理专业实施博雅教育的实践教学是非常必要的.笔者在本文中将围绕在酒店管理专业三年的人才培养过程中实施博雅教育实践教学提出方案.
内容分析
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文献信息
篇名 酒店管理专业实施博雅教育实践教学初探
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 酒店管理专业 博雅教育 实践教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 F719-4|G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
酒店管理专业
博雅教育
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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