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摘要:
情感对人的认识发生、行为内部监控、生命享用等有特殊作用.针对贫困大学生情感发展过程中存在的问题,从情感教育角度,应培养贫困大学生自尊、自爱、自制和自强的心理品质,培养其对他人信任、真诚、理解的品质以及对社会负责、奉献的品质.
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教育方法
大学生情感教育研究
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情感
教育
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关键词云
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文献信息
篇名 关于对贫困大学生进行情感教育的思考
来源期刊 情感读本 学科
关键词 贫困大学生 情感教育 问题 策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 社会学研究
研究方向 页码范围 64-66,69
页数 4页 分类号
字数 4520字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡健稳 13 13 2.0 3.0
2 蔡元元 11 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困大学生
情感教育
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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