浅谈高中英语课堂导入

• 作者: 陈素娟
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 课堂导入 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.005

摘要

当前的高中英语课堂教学模式较枯燥、单一,学生缺乏应有的激情.但若能合理、巧妙地设计导入环节,学生就能迅速地、全身心地进入到紧张的学习状态中,使学生对接下去的学习内容产生浓厚的兴趣并积极地参与到课堂活动中,从而起到事半功倍的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素娟		5	0	0.0	0.0