微言大义

• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微言大义 语文教学 民族文化 母语 诸葛亮 襄阳市 感受 学生
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

郝慧勤（湖北襄阳市诸葛亮中学）：语文教学应该是让学生感受母语魅力、理解母语内涵、传承民族文化的教学。每一个汉字都是一首优美的诗，每一篇课文都是一棵开花的树，语文教学的首要任务，就是让学生怀着惊奇走进母语的世界，感受母语的芬芳。