浅析多媒体技术在初中化学教学中应用

• 作者: 任改芬
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 多媒体 教学 初中化学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 字数: 2514字
• 语种: 中文

摘要

计算机技术已经渗透到各行各业，多媒体教学同样掀起了课堂教学的新改革。在化学课堂教学实施中，以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，把化学课堂引入了新的境界，既有利于师生的自主探究和合作交流，形成积极进取、开拓奋进的态势，又可以诱导学生集中精力、全神贯注学习知识。多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应将教学过程变成生动活泼的教学方式，完全调动了师生两方面的积极性，同时也可推动教育的发展与变革。因此我们运用多媒体教学已是突破教学难点、重点的最佳选择和有效途径了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任改芬		2	0	0.0	0.0