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摘要:
1.信息技术使抽象的数学概念变得直观、具体、形象 任何事物的学习都是从概念入手的.通过对事物的感性知觉过渡到理性的理解。数学教学中特别强调对概念的学习。例如:数、方程、函数、点、线、面、三角形、四边形、垂直、平行、变换等等,在中学数学教学中包含了许多个概念。
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篇名 浅析信息技术在高中数学教学中作用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中数学教学 信息技术 数学概念 中学数学教学 三角形 四边形 事物 学习
年,卷(期) wldh_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.6
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