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摘要:
职业高中计算机教学的重要性体现在其与时代发展的关系上,但同时职业高中学生的知识基础与学习习惯具有相对的时代一致性,文章认为计算机教学要在传统教学思路的基础上进行创新,以赋予其新的理解。兴趣激发、精讲精练、问题反馈是传统的教学思路,需要结合学生的实际进行创新。
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文献信息
篇名 职业高中计算机教学传统思路的新理解
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 职业高中 计算机教学 传统思路 新理解
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 高校园地
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3195字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
计算机教学
传统思路
新理解
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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