浅议提高初中英语生态课堂小组合作实效性的做法

• 作者: 徐建国
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 英语生态课堂 小组合作 实效性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 英语叶课程标准曳探究
• 页码范围: 81-81,82
• 页数: 2页
• 字数: 2971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.066

摘要

“小组合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式，在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高，发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。结合自己在初中英语教学中实际情况，对提高初中英语小组合作学习的方法进行了探讨和归纳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建国		1	18	1.0	1.0