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摘要:
随着我国旅游业的快速发展,旅游人才的需求不断增加,为中职旅游专业的发展带来了机遇与挑战.然而在实际教学中,问题的存在也是不可避免的.陶行知“生活教育”理论中上的“生活即教育”、“社会即学校”以及“教学做合一”三大原理为解决现存问题提供了有效的途径,并为提升中职旅游教学质量指明了方向.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论生活教育在中职旅游教学中的应用
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 生活教育 旅游教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 旅游职业教育
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G710
字数 3649字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈晓冬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
生活教育
旅游教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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