作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
继续教育是网络时代做好图书馆工作的前提和保证,而目前图书馆继续教育工作却令人堪忧,图书馆员只有经常参加继续教育,树立“终身学习”的观念,才能更好的完成图书馆的各项工作,迎接网络化时代图书馆各项工作的挑战。本文通过对高校图书馆继续教育工作的现状和原因探讨,论述了继续教育工作的内容和方式。
推荐文章
中美图书馆馆员继续教育的探讨
中国图书馆
美国图书馆
图书馆馆员
继续教育
高校图书馆馆员的继续教育探索
图书馆馆员
继续教育
高等学校
信息时代高校图书馆员的继续教育
高校
图书馆员
继续教育
新时代图书馆员继续教育之思考
新时代
图书馆员
继续教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络时代高校图书馆员继续教育的思考
来源期刊 时代教育 学科 社会科学
关键词 继续教育 图书馆员 网络时代
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 41-41,46
页数 2页 分类号 G251.6
字数 2961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.08.034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (20)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
继续教育
图书馆员
网络时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导